高校の偏差値について

もうすぐ7月、今週は期末テストという学校が多いと思います。
高校受験を控える中学3年生の受験生も定期テストはまだまだ手を抜けません。期末テストが終わったら、夏休みは夏期講習で受験勉強を本格的にしていくことになりますがね。今は期末テストの範囲をしっかりと復習していきましょう。

［志望校の決め方］
本人のやりたい事が決まっている。行きたい高校が決まっている、という場合にはあまり悩む必要はないように思えます。しかし、親御さんは『子どもが希望しているから、それを尊重します』というだけでは少し無責任すぎませんか？

14,15歳の子どもが自身の経験だけで選んだ選択をそのまま鵜呑みにしてしまっていいのでしょうか。

きちんと選択肢を示してあげることがとっても重要です。高校卒業後のこと、社会人になるということ、職業選択のこと・・・ちゃんと話し合いましたか？

もしも、しっかりと子どもと将来のことを話しあっていないというのなら、高校受験はいい機会です。志望校のこと、将来のこと、しっかりと話し合いましょう。今ならまだ間に合います。大学へ行きたいという希望があるなら、そのためにベストの選択は何か。志望校をどうすればいいのか。受験勉強は何故必要なのか。きちんと話し合いましょう。

目標が定かでなければ、努力もできません。でも逆に、目標設定がしっかり出来れば見違えるように勉強できるものです。そうなれば偏差値に縛られて志望校を決める必要はありません。行きたい高校を志望しましょう。

全国各地で高校入試が行われました。あとは来週末の合格発表を待つのみです。
過ぎた事はあまり考えてもどうにもならないので、今週末はのんびりしてください。ご苦労様でした(〃^∇^)o_彡☆

さて高校入試も終わって、親御さんの関心は高校無償化のことだと思います。連日、朝鮮学校を無償化に加えるかどうかについて報道されていますが、その一つをご紹介しましょう。

～高校無償化：朝鮮学校無償化、首相「客観的基準を」～
（毎日.jp｜2010年3月12日配信より引用）
　鳩山由紀夫首相は１１日、高校無償化法案の対象に朝鮮学校を含めるかどうかについて「大事なのは、（朝鮮学校の課程が）高校の課程に類するかどうかという判断。政府が勝手に決めることはできないので、客観的な基準を作るのが必要だ」と述べ、法案成立後、有識者などによる基準づくりを検討する考えを示した。首相官邸で記者団に語った。
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現在、不況の影響もあり貧困が原因で授業料を滞納、結果高校中退を余儀なくされる子供たちが数多く存在します。授業料を支払っている家庭との公平性の面から、成績優秀であろうとも高校卒業資格を取得出来ない子供たちが存在するわけです。高校無償化の主たる目的はこうした子供たちをなくすことにあると（私は）思います。

朝鮮学校が高校かどうかの判断は難しいですが、授業料滞納で卒業出来ない子供たちがいるのかどうかで判断してみるのはいかがでしょうか。客観的判断基準かどうかは微妙ですが……